A pandemia de Covid-19 teve consequências nefastas na educação brasileira, incluindo choques negativos na aprendizagem e trajetória escolar dos estudantes, além do aprofundamento de desigualdades educacionais. As novas gestões estaduais e federal têm a oportunidade de recuperar as perdas ocorridas, aprimorar os modelos de avaliação educacional e investir no uso de evidências na formulação de políticas educacionais. 

O Seminário Perspectivas e Desafios da Avaliação Educacional no Brasil busca contribuir com esse desafio ao debater caminhos e limites da avaliação educacional hoje no Brasil.

O seminário é uma iniciativa da Ênfase de Políticas Públicas do Curso de Mestrado Profissional em Finanças e Economia da FGV EESP em parceria com o Centro CLEAR para África Lusófona e Brasil (FGV EESP CLEAR) e a Global Evaluation Initiative(GEI)

Participantes:

• Fernanda Estevan | FGV EESP
• Guilherme Lichand  | Assistant Professor University of Zurich

Mediador:

• André Portela | FGV EESP

Uma iniativa do Curso de Mestrado Profissional em Finanças e Economia da FGV EESP.